Bewusstsein Barrierefreiheit
Autismus
Was ist Autismus?
Autismus ist eine Entwicklungsstörung, bei der die Informations- und Wahrnehmungsverarbeitung beeinträchtigt sein kann.
Aufgrund der Wahrnehmungsverarbeitung kann es Menschen mit Autismus manchmal schwerfallen, Mimik und Gestik sowie soziale und emotionale Signale zu deuten.
Es ist wichtig hervorzuheben, dass Autismus in vielfältigen und verschiedenen Ausprägungen vorkommt, und daher die folgenden Informationen individuell an den oder die Studierende angepasst werden müssen.
Wie beeinflusst Autismus den Studienalltag?
Durch Autismus kann eine Reizüberflutung auftreten, sodass Studiensituationen schnell zu Stress und dadurch zu Konzentrationsschwierigkeiten führen können.
Abweichende Routine und unvorhersehbare Situationen können herausfordernd sein. Feste Strukturen und frühzeitige Informationen, die eine Planung erlauben, können Studierende mit Autismus unterstützen.
Es kann sein, dass manchen Studierenden mit Autismus die Interaktion mit Ihren Kommiliton*innen schwerfällt, da Kommunikationshinweise möglicherweise nicht immer als solche wahrgenommen werden.
Autismus ist jedoch nicht allgemein gleichbedeutend mit einer Einschränkung des sozialen Lebens.
Tipps und Tricks
...für die Gestaltung von Rahmenbedingungen
- lernen Sie den/die Student*in kennen, damit er/sie sich wohler fühlt
- Planung und Einhaltung von Abläufen
- Routinen etablieren
- Individualität, z.B. des Arbeitsplatzes, ermöglichen
- Reduktion äußerer Reize
- geben Sie klare Regeln für das Verhalten im Hörsaal vor
- wenig Berührungen, Körper- oder Blickkontakt
- keine Gruppenarbeit erzwingen
- Nachfragen erlauben
...für die Gestaltung von Materialien
- eindeutige Sprache und klare Anweisungen
- frühzeitiges Bereitstellen von Lehrmaterial
- Hilfen zur Strukturierung durch Gliederungen, Hervorhebungen und Zusammenfassungen
- schlichte Farben verwenden
Quellen:
Koch, Katja. "Lehre Barrierefrei Gestalten. Ein Leitfaden für Lehrende an den Hochschulen Mecklenburg-Vorpommerns." Universität Rostock, 2018. https://www.uni-rostock.de/storages/uni-rostock/UniHome/Vielfalt/Barrierefreiheit/Leitfaden_MV_Inklusive_Hochschullehre.pdf
https://autismus-online.de/was-ist-autismus/
"Faculty Guide: Teaching & Interacting with Students with Disabilities." Texas A&M University. https://disability.tamu.edu/facultyguide/teaching/