Bewusstsein Barrierefreiheit
Psychische Erkrankungen
Was sind psychische Erkrankungen?
Depressionen, Neurosen, Psychosen, Borderline-Syndrom, Suchterkrankungen, Angststörungen, Zwangsstörungen - dies ist nur eine kleine Auswahl von psychischen Erkrankungen. Die Erscheinungsformen von psychischen Erkrankungen sind sehr individuell und unterschiedlich, weswegen man es vermeiden sollte, allgemeingültige Aussagen zu treffen. In ihrer Definition sind psychische Erkrankungen Störungen der psychischen Gesundheit einer Person.
Wie beeinflussen psychische Erkrankungen den Studienalltag?
Obwohl viele Menschen eine psychische Erkrankung haben, werden diese Beeinträchtigungsformen häufig noch tabuisiert.
Aufgrund von Vorurteilen und Angst vor Stigmatisierung und Ablehnung könnten die Erkrankungen verborgen werden.
Die Krankheit zu verbergen kann Energie kosten, die an anderer Stelle im Studium fehlen kann.
Außerdem können die psychischen Erkrankungen in Stresssituationen auftreten, sodass die Leistungsfähigkeit mitunter komplett eingeschränkt sein kann.
Wenn Medikamente zur Behandlung eingesetzt werden, können Nebenwirkungen wie Wesensänderung, Gedächtnisstörung und Müdigkeit auftreten.
Tipps und Tricks
...für die Gestaltung von Rahmenbedingungen
- kein Zeitdruck oder Ungeduld
- bevorzugte Platzwahl ermöglichen
- persönliches und privates Feedback
- Unterstützung anbieten
- Anwesenheit von Vertrauensperson oder Dingen erlauben
- frühzeitiges Bereitstellen von Lehrmaterialien
- Kommunikation von Zeitrahmen, Fristen und Aufgaben
- Nachfragen erlauben
...für die Gestaltung von Materialien
- Bei E-Prüfungen Möglichkeit zur erneuten Überprüfung von Antworten vor der Übermittlung geben
Ich habe genau sechs Semester gebraucht, bis ich mich getraut habe. Ich weiß nicht, was meine Hürden oder Bedenken waren. Ich hab eine psychische Krankheit und das nie als Behinderung angesehen, was ich inzwischen schon tue, weil sie mich sehr beeinträchtigt. Aber ich fand es auch so viel bürokratischen Aufwand, der mir so unüberwindbar erschien.
Studierendenbefragung SHUFFLE; Januar 2022
Quellen:
Koch, Katja. "Lehre Barrierefrei Gestalten. Ein Leitfaden für Lehrende an den Hochschulen Mecklenburg-Vorpommerns." Universität Rostock, 2018. https://www.uni-rostock.de/storages/uni-rostock/UniHome/Vielfalt/Barrierefreiheit/Leitfaden_MV_Inklusive_Hochschullehre.pdf
"Faculty Guide: Teaching & Interacting with Students with Disabilities." Texas A&M University. https://disability.tamu.edu/facultyguide/teaching/